前几天,一位作为高中英语老师的妈妈,写下了自家孩子在gogokid学习英语的心得,着重强调了预习的功劳。
预习做的好,课堂效率高。今天的分享,我们就来聊聊:
1.什么是真正的预习;
2.如何用gogokid智能预习帮助孩子学习英语;
3.家长如何帮孩子更好地进行课前预习。
什么是真正的“预习”
大家可能会认为,预习就是在课前自己先熟悉一下知识点,对于老师要讲什么大概有个数。
其实,预习是为课堂学习做准备的,熟悉学习内容只是它的一方面。预习的关键是发现疑难点,让孩子带着问题开始新课程,进而提高课堂学习效率。
我们都知道预习很重要,但80%的孩子都没有这个习惯,即使有,也很少能长期坚持。其实原因不全在孩子身上,传统意义上的预习,本身就有着很多劣势:
首先,缺乏明确的目的,孩子往往不知道预习是为了解决什么问题;
其次,缺乏专业的指导,孩子不清楚要重点了解和思考什么知识点;
除此之外,对于预习的效果也难以评估。
为了解决传统预习的低效问题,gogokid推出了智能预习。
gogokid智能预习
与传统预习相比,gogokid智能预习更像是孩子的专属学习助教。智能预习采用的情境教学法,能在4分钟左右的智能预习视频中,通过外教老师与Unee的趣味互动,帮助孩子熟悉当堂主修课的核心单词和句子。
以下两段视频为智能预习的精彩片段展示:
gogokid智能预习的主要优势在于:
第一,生动灵活的呈现形式、完整有趣的故事情节,能提高预习的趣味性,帮助孩子直观地理解单词和句子的含义。
就像在刚才的视频片段中,外教讲解“pull”这个单词时,即使孩子没有学过,通过外教的动作和故事情节,也能猜出来“pull”的意思是“拉”,而不是“推”。
第二,智能预习中的语音跟读及测评环节能够及时提供反馈,确保孩子发音的准确度。
外教在教授完每一个重点单词和句子后,都会用手势引导孩子进行跟读。系统会根据孩子发音的语音、语调、准确度和流利度进行打分。
如果孩子只得到了1个大拇指,就需要再次进行跟读,如果能得到2~3个大拇指,说明孩子对这个知识点掌握得不错,可以直接进行下一个知识点的学习了。
第三,智能预习结束后,系统会根据孩子的实际情况,出具一份专属的预习报告。报告详细记录了孩子对每一个知识点的掌握情况,能帮助孩子有针对性地学习主修课。
家长如何帮助孩子预习
作为家长,我们不妨从以下几个方面,帮助孩子提高预习效率:
01.帮孩子形成预习习惯
“坚持”二字说起来容易做起来难。家长要督促孩子养成良好的学习习惯,当孩子有懈怠时,提醒他坚持下去。
02选择合适的预习时间
每个孩子的最佳预习时间都不完全一样。一般来说,主修课前30~40分钟开始预习比较适合。预习课结束后,再趁热打铁进行主修课的学习,则更能提高学习效率。
03适当陪伴和参与
对于年龄比较小的孩子,预习中还需要家长的引导和帮助。比如,当预习视频中的外教作出earcup的手势时,孩子可能不明白要做什么,就需要家长告诉孩子进行跟读。
预习过程中,孩子可能会觉得某个单词或句子很难,读不出来。这个时候,家长最好能安慰孩子不必沮丧,跟着后面的节奏继续进行。
04预习结束后,勤提问
智能预习结束后,家长可以问一问孩子,这个预习视频讲了一个什么样的小故事?还记得哪些知识点?有哪还没有看明白?……做到对孩子的预习情况心中有数。
05正确使用预习报告
预习报告反映的是孩子对关键知识点的掌握情况。对于百分比较低(说明掌握较差)的知识点,家长要予以重视,提醒孩子在主修课上跟老师着重练习。
优秀是一种习惯,而习惯是需要坚持才能养成的。赶快用gogokid智能预习,帮孩子养成良好预习习惯吧~
本文来源于:用好gogokid智能预习,让孩子在英语学习中强势”抢跑” !
原创文章,作者:智慧城市网,如若转载,请注明出处:https://www.zhihuichengshi.cn/xinwenzixun/qiyezixun/40226.html