恩施移动以企业社会责任精神打造教育信息化

盘了一条条山路，人都被转得七荤八素，一路爬坡上来的汽车突然在一个铁门前戛然而止，终于到了此行的目的地—-龙马中学。这所学校的田福军校长告诉我们，住得远的学生每天要走20多里路来上学，孩子们的书包里有两样最重要的物件，雨衣和手电筒。山路崎岖，但挡不住孩子们求学的真情，而运营商也开始把自身的能力逐步地分享给这些山里的孩子。

记者跟随着中国移动政企客户分公司一起来到了位于湖北恩施龙凤镇的龙马中学，虽然，这里已经是山区，但是，这里却最先体验到了信息化为教育带来的便利以及平等受教育的机会。

从今年春季后，龙马中学的视频教学开始启动，和他们结对子的是同样位于龙凤镇的龙凤中学，后者的师资力量明显优于龙马中学，不过，自从有了视频教学后，孩子们可以在自己的课堂里聆听到龙凤中学老师的教学。

正在上写作课的初三年级的学生们认真地按照龙凤中学老师的要求进行人物表情和心理的描写。当老师提问时，很多孩子积极举手，尽管老师仅仅存在于对面的视频中，但是，孩子们的学习热情反而更加高涨。

“自从上了这套系统后，孩子们觉得很新奇，更重要的是，能够实现教育资源的整合，弥补我们自身的不足，实现了两个学校之间的资源共享。”田福军校长说。龙马中学曾是田校长的母校，如今他不仅回来成为母校的顶梁柱，更是把家安到了学校，田校长的爱人为了支持他的工作，也成为了龙马中学的老师。

当然，饮水需思源，恩施移动政企部门与当地教育系统的密切合作使得山里孩子们可以获得更好的教育资源。据恩施移动政企客户部负责人董世龙介绍，他们要以龙凤镇为突破口，从今年开始规模试验推广。

恩施移动为当地教育系统打造的“教育云平台”，主要包括了云视讯设备和光纤专线。尽管教育部门提供的经费杯水车薪，但是，恩施移动却坚持要把行业信息化做下去。而且，深入一线的移动员工已经不再将教育信息化当成业务，而是承担了更多的社会责任。“希望能有更多的‘教学点’能使用上云教育平台。”董世龙说。这里说的教育点，只有一位老师，但是却同时为数十位不同阶段的学生教学。

龙马中学是一所初中，共有7个班级、370个学生，田校长希望学校以后能扩充为9个班级。当然，除了教学外，田校长最关注的还是学生们的安全，所以，他更加迫切的期望龙马中学能够尽快上马“校讯通”系统。

龙马中学田福军校长

这一系统已经在恩施书院中学得以应用，据该校蔡德梅校长介绍，这套由恩施移动提供的系统对于学校来讲是零投入，但却架起了学校与家长之间沟通的桥梁。学生上学、放学都要打卡，与系统绑定的学生家长的手机上马上就会接到孩子出入学校的信息。不仅如此，恩施移动还在学校里设立了亲情电话亭，所有持卡的学生都可以使用自己的电子卡与绑定家长的手机免费对话，而家长只需每月缴纳10元信息费即可。

恩施书院中学校长蔡德梅

“起初，家长们还是很抵触的，不过，后来，越来越多家长认可了这种可以给孩子们更多安全保障的模式。现在，我们学校有1127位在校生，‘校讯通’系统内的学生为1113人。”蔡校长说。

校讯通也得到了学生们的肯定，他们可以很方便地在学校里给家长免费打电话，这张卡片既是亲情卡，也为学生增强了安全保障。“以往有同学把手机带到学校，却不自觉地玩儿起了游戏，自从上了‘校讯通’系统后，学校规定就不允许带手机了。”一位学生说。

而这仅仅是恩施移动教育信息化的起步，成立于2012年7月的中国移动政企客户分公司表示将大力支持恩施的教育信息化工作，致力于服务好学生、学校和家长，为中国学生们的教育事业尽一份中国移动人的力量。